北航召开提升思政课建设质量专题推进会

会上，宣传部负责同志汇报了学校《关于提升思政课建设质量的意见》，马克思主义学院负责同志汇报了建立上好思政课的长效机制。学生工作部、教务部负责同志，马克思主义学院教师代表围绕促进思政工作和思政课建设同向同行协同联动，加强思政课程“三名一重”建设，处理好学科、教学与科研的关系等主题交流了经验体会。

赵长禄作总结讲话。他指出，党的十八大以来，习近平总书记先后出席全国高校思想政治工作会议、全国教育大会，主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，对高校思想政治工作和思政课建设发表了一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。近年来，学校党委落实立德树人根本任务，持续加强马克思主义学院、马克思主义理论学科和思政课教师队伍建设，为思政课高质量发展奠定了坚实基础，建设一流马克思主义学院、一流马克思主义理论学科和一流思政课教师队伍成为全校上下共识。

赵长禄指出，站在新的起点上，提升思政课建设质量，让学生真学真懂真信真用，提高课堂抬头率，改善教学效果，需要全校持续用力、稳步推进。要坚持守正创新，以建强学科为重点，建立思政课高质量发展长效机制。一是要建强学科方向。方向强则学科强。要紧紧抓住现有学科方向，结合实际凝练拓展特色学科方向，促进学科方向与教研部教学功能耦合互动，将学科方向作为建强马克思主义理论学科、建好马克思主义学院、上好思政课的重要抓手。二是要把握学科建设要素。将高质量教学水平和能力作为马克思主义理论学科建设首要要素，服务上好思政课这一立德树人关键课程。建设一流思政课教师队伍，支撑思政课教学。强化教学科研互动，善于从教学中发现科研问题，以科研反哺教学，提升教学质量。用好各级各类平台，加强自身学科平台建设，统筹好队伍建设、科学研究、平台建设各要素间的协同互动。三是要注重学科交叉。促进学院现有学科方向间交叉，鼓励教师跨学科方向开展交流。推动马克思主义理论学科与学校经济学、教育学、心理学等人文社会科学学科交叉融合，与理科、工科等开展跨学科交叉，发挥学院教师多学科优势，搭建交叉和互动平台。加强与兄弟院校交流互动，实现资源共享、优势互补。四是要重视融合创新。推动学科、平台、团队建设融合互动，科学合理布局人才队伍建设，实现协同进步。强化理论研究与知识传授融合互动，处理好教学和科研的关系。不断优化思政课程、课程思政和思政教育融合布局，健全“大思政”工作格局，上好“大思政课”。扎实做好资源保障融合互动，积极探索完善教学优先的评价体系，建立上好思政课的长效机制，推动学校思政课建设高质量发展。